דיסלקציה בילדות: תסמינים, סיבות וטיפול
יש ילדים עם הפרעות למידה שמתקשים לעקוב אחר הכיתה. בגלל זה, לרבים מהם יש ביצועים נמוכים יותר שמשפיעים גם על ההערכה העצמית שלהם. ישנם סוגים שונים של ליקויי למידה, אך היום נתמקד בדיסלקציה בילדות.
דיסלקציה יכולה להופיע בזמנים שונים במהלך הגדילה של האדם - מילדות, לאורך בית הספר ועד לבגרות. במקרה של ילדים, הם מתקשים ללמוד קריאה וכתיבה, למרות שהם אינטליגנטים ורוצים ללמוד.
למרות שאין תרופה להפרעה זו, גילוי מוקדם ותוכנית מיוחדת בבית הספר יכולים לאפשר לילדים להגיע להצלחה בלימודים.
מהי דיסלקציה בילדות?
דיסלקציה בילדות היא אחת מהפרעות הלמידה השכיחות ביותר – כ-5% מהילדים בגילאי 7 עד 9 סובלים ממנה. הפרעה זו גורמת לקשיים בכל הנוגע לקריאה וכתיבה ולכן היא משפיעה על הלמידה של הילד. זה יכול להתבטא בדרכים שונות, אבל לעתים קרובות זה כרוך בהיפוכים בעת קריאת מילים, מספרים או אותיות מסוימות.
ילדים עם דיסלקציה מתקשים לזהות צלילים בעת דיבור ולהבין כיצד צלילים אלו קשורים לאותיות ולמילים כתובות (פענוח). הפרעה זו, המכונה גם "קשיי קריאה", משפיעה על אזורי המוח העוסקים בשפה.
לילדים עם הפרעה זו יש אינטליגנציה וראייה תקינים, כך שהם יכולים להצליח בלימודים בעזרת תוכנית בית ספרית מיוחדת ומורה. גם תמיכה רגשית משחקת תפקיד מפתח.
למרות שאין תרופה לדיסלקציה בילדות, הערכה מוקדמת היא חיונית כדי שניתן יהיה לבצע התערבויות בהקדם האפשרי להשגת תוצאות טובות יותר.
תסמינים של דיסלקציה בילדות
דיסלקציה יכולה להתבטא במגוון דרכים והעוצמה תהיה תלויה בגיל הילד. חלק מהתפקודים שעלולים להיות מושפעים הם מיומנויות מוטוריות, אוצר מילים, זיכרון, תפיסה ודיבור.
הסימפטומים עשויים להיות מסובכים יותר לגילוי בילדים בגיל הגן ולהיות קל יותר לזיהוי בשנות הלימודים הבאות. אז בואו נסתכל על כמה מהתסמינים הנפוצים ביותר.
תסמינים בילדים בגיל הגן
- קושי ביצירת מילים בצורה נכונה.
- קושי בלמידת מילים חדשות.
- היפוך צלילים במילים.
- היפוך אותיות שנכתבות באופן דומה.
- בלבול בין מילים שנשמעות דומות בעת הגייתן.
- קושי לומר את השם או לזכור אותיות, מספרים וצבעים.
- קושי בלימוד חרוזים, שירים או שירים.
תסמינים בילדים בגיל בית ספר
- רמת קריאה מתחת לממוצע לגילם.
- קשיים בהגיית מילים שהם לא יודעים.
- קשיי איות.
- זקוק ליותר זמן לפעילויות הדורשות קריאה או כתיבה
- הימנעות מפעילויות הקשורות לקריאה.
- קשיים בתפיסת הדמיון וההבדלים בין מילים ואותיות, לפעמים אפילו בשמיעתן.
- קשיים בעיבוד והבנת מה שהם שומעים.
- בעיות לזכור רצף של דברים.
תסמינים אצל מתבגרים ומבוגרים
- בעיות באיות מילים.
- קשיים בקריאה מחשבתית או קריאה בקול רם.
- מבטא לא נכון מילים או שמות.
- קושי לזכור מילים.
- בעיות הבנה.
- קושי בלימוד שפות.
- קושי לסכם טקסטים או סיפורים.
- קריאה וכתיבה איטית מאוד.
- קושי בפתרון בעיות מתמטיקה.
- קושי בשינון.
- הימנעות ממשימות הקשורות לקריאה.
אם אתה מבחין באחד מהתסמינים הללו, עדיף לפנות לאיש מקצוע כדי לקבל הערכה מקיפה והדרכה לגבי הטיפול הטוב ביותר.
גורמים לדיסלקציה בילדות
אחד הגורמים שיכולים לגרום להפרעה זו הוא תורשתי. נמצא שגנים מסוימים קובעים את הדרך שבה המוח מעבד שפה וקריאה. מסיבה זו, קיומו של בן משפחה עם דיסלקציה עשוי להיות אחת הסיבות להופעת הפרעה זו.
גורמים נוספים לדיסלקציה בילדות הם לידה מוקדמת או התנאים סביב הלידה. כמו כן, חשיפה במהלך ההריון לחומרים מסוימים כגון:
- טבק (ניקוטין).
- כוהל.
- סמים.
- זיהומים חמורים של האם במהלך ההריון (המשפיעים על מוחו של העובר).
גורמים אפשריים נוספים לדיסלקציה הם
- פציעות מוחיות.
- בעיות בתפיסה חזותית.
- חיבור לקוי בין ההמיספרות במוח.
- בעיות רגשיות.
- מודעות פונולוגית ירודה.
- טיפול בדיסלקציה בילדות
ביחס לטיפול בהפרעה זו, הדבר החשוב ביותר הוא גילוי מוקדם, שכן קריאה וכתיבה חיוניות בהתפתחותו של האדם.
הטיפול תלוי בגיל בו נעשה האבחון ומורכב, מעל הכל, מהתערבות בשפה, בפונולוגיה ובקריאה בהתאמה אישית.
כאשר מתמודדים עם בעיה זו, יש לקחת בחשבון גם קשיים נוספים הנגזרים ממנה. אלה יכולים לכלול קשיים מוטוריים, בעיות הערכה עצמית, בעיות קשב וכו'. במובן זה, ההורים צריכים לעקוב אחר הטיפים הבאים כדי לנהל את הבעיה:
- להיות בקשר עם בית הספר על מנת לעבוד יחד.
- קרא סיפורים בקול לילד.
- קדם קריאה תכופה, אך תהווה גם דוגמה. קרא בזמן שילדך קורא.
- חפש עזרה מקצועית לטיפול בהפרעה זו מוקדם.
סיכום
בקיצור, אפשר לומר שדיסלקסיה בילדות היא הפרעה שיש לטפל בה בשלב מוקדם כדי שלא תהפוך לבעיה בתחומים אחרים בחייו של אדם. אם העזרה מגיעה מוקדם, ניתן לשלוט בהשפעות ובקשיים שהיא מייצגת.
לכן, כהורה, נסו ליישם בפועל את העצות שנתנו במאמר זה ובעיקר בקשו עזרה מקצועית שתדריך אתכם על מנת לטפל בהקדם האפשרי בדיסלקציה בילדות.
