כאשר תינוקות מחייכים וצוחקים: צעד גדול בהתפתחותם הרגשית?
כאשר תינוקות מחייכים וצוחקים, זה סימן להתפתחות הרגשית שלהם. המשך לקרוא כשאנחנו מרחיבים את הנושא הזה, החל מהחיוכים הראשונים שלהם ועד לאלו שהם חולקים איתנו כשהם מבוגרים.
חיוכים ראשונים של תינוק
תינוק בן חודש אינו חף מרגשות כפי שעשויים לחשוב. בגיל זה ילד מסוגל לחוש התקשרות חזקה מאוד אשר חיונית להישרדותו. על מנת להבטיח את הישרדותם, הם מפתחים התקשרות חזקה למבוגר, שהוא בדרך כלל אמם.
בנוסף לבכי, שהוא הרגש העיקרי שתינוקות מציגים, ישנם רגשות נוספים שיילוד יכול להרגיש: רווחה, רגיעה, סיפוק... התחושות הללו שבאות לידי ביטוי כאשר רואים אותם שקטים, מקשיבים ומתבוננים בתור הם לומדים על העולם.
גם תינוק בן יומו יכול לחייך, אבל בניגוד למה שזה נראה, החיוך הזה אינו תוצר של הרווחה הרגשית או האושר שלו; זה קורה בגלל הפעילות של מערכת העצבים המרכזית שלהם. זהו רפלקס המופיע בדרך כלל כשהם ישנים.
חיוכים אחרי החודש הראשון
החיוכים שתינוק פולט כשהוא ער לאחר החודש הראשון או השני, בהתאם למקרה, ידועים כחיוכים חברתיים. הם תוצאה של אינטראקציה עם העולם והתגובה לגירויים מגוונים.
תינוקות מתחילים להבין שכשאמא שלהם מדברת אליהם, היא מחייכת כי היא שמחה. הם גם שמים לב שמבוגרים אחרים מחייכים כשהם רואים אותם, משחקים איתם או נושאים אותם. כך הם מתחילים לאמץ חיוך.
לכן, תינוקות מחייכים כאשר הם מרגישים טוב, מדברים אליהם, מקבלים את מה שהם רוצים או בכל פעם שהם רואים או שומעים משהו שמושך את תשומת לבם בצורה חיובית.
בגיל הזה הם מתחילים להבין שחוץ מבכי, החיוכים שלהם גם מושכים את תשומת הלב של מבוגרים.
יש ילדים שפלטו את הצחוק הראשון שלהם כשהם בני 4 חודשים. יש שמתחילים קצת לפני ואחרים קצת אחרי. בגיל זה הילד מתחיל לצחוק כשהוא מגורה, בדיוק כמו מבוגרים. הם עושים את זה כשהם מוצאים משהו מצחיק: בובה שזזה, כשאנחנו מדגדג להם...
לאחר גיל 4 חודשים הילד לא יצחק ולא יחייך לכולם. הם יראו את הרגשות האלה רק עם אנשים שהם מכירים או לפעמים עם זרים שהם מרגישים טוב לידם.
הם מתחילים להבין שחיוכים קשורים להתקשרות ושהם יכולים לחייך למי שהם רוצים. זה ידוע כשלב החיוך הדיפרנציאלי.
כשתינוקות מחייכים וצוחקים: פריצת דרך בהתפתחותם הרגשית
כשהילד מתחיל להבין את העולם, הוא מתחיל לחקות את האנשים שאיתם הוא חי. הם לומדים להגיב לגירויים ומתחילים להשיג קידום בהתפתחות הרגשית והפסיכו-סוציאלית שלהם.
ילד בן חודש לומד שחיבה ומגע חברתי מתחזקים עם חיוכים. הם לומדים שחיוכים שווים יותר מהתקפי זעם ובכי. כשהם גדלים, הם מתחילים להבין שכדי להשיג את מה שהם רוצים - בין אם חומריים או רגשיים - החיוכים והצחוק שלהם הם כלים שימושיים.
גם החיוכים של הסובבים אותם מחזקים את רגשותיהם. אם מישהו מסביבם יחייך, הם ירגישו בטוחים יותר. לדוגמה, אם כלב עובר על המדרכה, הוא עלול לחוש פחד. החיוך של אמם יכול לנחם אותם ולהעיד על כך שאין סכנה.
צחוק לילד בן שנתיים הוא כבר לא רק רפלקס או תערוכה של האושר שלהם. זהו כלי רב עוצמה שבו הם משתמשים כדי להשיג את מטרותיהם ולגרום למבוגרים להיכנע לרצונותיהם (סחיטה רגשית.
בגיל הזה אנחנו יכולים להתבונן בקטן החכם. הם בודקים את הסובבים אותם ופועלים כדי לראות איך אחרים מגיבים. בכל פעם שהשובבות שלהם לא הולכת כשורה, הם יודעים שציור חיוך עשוי להיות התחמקות מעונש.
הצחוק יהווה גם גירויים להתפתחותם הרגשית והקוגניטיבית. הם יצחקו על מצבים אבסורדיים: כשהם רואים ילדים אחרים נופלים, או אפילו כשהם צופים בעצמם נופלים בסרטון שאמא צילמה.
הצחוק והחיוכים שלהם יעזרו להם לצמוח וגם לשפר את רווחתם והתנהגותם כבני אדם. זה יעזור להם להיות יותר ידידותיים, ליצור יותר חברים ולהרגיש מאושרים.