חשיבות התרגול בחינוך

אי אפשר להכחיש את החשיבות של תרגול בחינוך – החשיבות של יישום או חיזוק של מה שאנחנו לומדים. אנחנו לומדים כל כך הרבה בבית הספר היסודי, התיכון, הקולג', בספורט, פעילויות חוץ בית ספריות ועוד הרבה מקומות.

לדוגמה, הציטוט הזה מסכם את זה בצורה יפה:

תאר לעצמך שאתה רוצה להיות מורה. אתה מחפש כל מה שאתה יכול לגבי זה, אתה בוחר אוניברסיטה, אתה לומד ומסיים. לאחר סיום הלימודים, יש לך את כל הידע, אבל חסר לך הרבה תרגול (מעבר להוראה ותצפיות של התלמידים).

השגת ידע היא רק חצי מהקרב. לאחר מכן, החצי השני מגיע עם תרגול ומשוב. זו הסיבה שהתרגול בחינוך הוא כל כך חשוב, שכן זה קורה גם עם תלמידים כשהם לומדים וגדלים.

איך התרגול עוזר לתלמידים? למה התרגול כל כך חשוב? בואו נעמיק קצת יותר בנושא זה.

תרגול בחינוך עוזר לשפר מיומנויות

תרגול עוזר לשפר מיומנויות והופך אותך לטוב יותר במה שאתה עושה. לאחר מכן, אם תתאמן על מיומנות באופן קבוע, אתה תהיה טוב בה. זה קורה גם בלימודים.

כולנו חווינו צורך ללמוד שעות רבות, לתרגל משהו שוב ושוב לפני מבחן או חידון. מה קרה במבחנים שבהם לא התאמנתם או למדתם לפני כן? סביר להניח שלא הצלחת כמו התלמידים שהתאמנו.

למשל, לא ניתן ללכת לשיעורי טניס למשך חודש וללמוד את כל המיומנויות רק בצפייה. אתה צריך לתרגל את המיומנויות האלה כדי ללמוד. זה אותו דבר עם כל השאר: מתמטיקה, קריאה, ספורט, נאומים וכו'.

תרגול מגביר את הביטחון העצמי

היכולת לפתח ביעילות מיומנות שתרגלת לאורך זמן תעזור לך להרגיש בטוח בעצמך. זה כל כך חשוב בחיי היומיום של התלמידים.

למעשה, הסיבה היא פשוטה מאוד. כשאנחנו מתרגלים משהו ורואים תוצאות, זה משמח אותנו וגורם לנו לרצות לעשות את זה שוב. זה לא אומר שתרגול תמיד מביא לתוצאות חיוביות, אבל הוא תמיד מביא דברים טובים.

תרגול בחינוך גם עוזר לתלמידים:

• שמור את הידע למשך זמן רב יותר.
• יישם ידע באופן אוטומטי מבלי לחשוב על זה.
• השתמש במערך הכישורים כדי לפתור בעיות אחרות.

כל זה חשוב לתלמידים לצמוח, ללמוד ולהצליח בכל משימה שהם לוקחים על עצמם. לאחר מכן יש שאלה נפוצה: האם התלמידים רוצים להתאמן? באופן כללי, לא.

בתי ספר ומורים צריכים לעודד תרגול

בדרך כלל, בתי ספר ומורים מתמקדים יותר בשיפור הלמידה בכיתה בתיאוריה; מעטים מאוד עובדים כדי להבטיח שהתלמידים יתרגלו לעבוד קשה ולהתאמן.

בדרך כלל, תרגול דורש מאמץ נוסף שאולי התלמידים לא יאהבו לעשות. לכן, באחריות המורים והפרופסורים לעודד תלמידים להתאמן יותר ולגרום להם להבין כיצד תרגול משפר את הלמידה שלהם.

• לשם כך, מורים יכולים ליצור מטלות ייחודיות עבור כל מיומנות עבור כל הכיתה, או עבור תלמידים בודדים.
• תלמידים יכולים לתרגל מיומנויות אלו לפני תחילת משימה. כלומר, ללמוד הכל על נושא לפני תחילת הפרויקט. למעשה, זה מגביר את הביטחון העצמי שלהם.

כאשר אנו עושים משהו מעשי, אנו תומכים בלמידה עם סוגים שונים של זיכרון: שמיעתי, חזותי, חוש ריח, הקשר, מישוש וכו'. מדובר בערכי עבודה הקשורים למאמץ ומעורבות, הגדרת מטרות ולמידה כיצד להשיג תוצאות.