5 אסטרטגיות המעורבות בהבנת הנקרא
ילדים רבים מתקשים להבין את מה שהם קוראים. זה קורה מכיוון שלמרות שיש להם את היכולת לזהות ולפענח את האותיות השונות של מילים ולהבין שיש להן משמעות משלהן, הם עדיין לא רכשו את היכולת לנתח באופן סמנטי את המידע שהם קוראים, בניסיון להבין מה הטקסט מעביר.. לכן, הטעות שילדים אלה עושים היא לא ליישם את חמש האסטרטגיות הכרוכות בהבנת הנקרא.
אז, האם אתה רוצה לדעת מהן האסטרטגיות הללו? במאמר זה נסביר בפירוט ממה מורכב כל אחד מהם.
"ההבנה של טקסט היא תוצר של תהליך המווסת על ידי הקורא, שבו יש אינטראקציה בין המידע המאוחסן בזיכרון שלו לבין המידע שמספק הטקסט."
- סילביה דפיור ציטולר -
5 אסטרטגיות המעורבות בהבנת הנקרא
לפי רמון אלמלה פרז, ג'ינס לוזאנו ז'אן ומריה תרזה קארו ואלוורדה, פרופסורים באוניברסיטת מורסיה (ספרד), קיימות חמש אסטרטגיות דידקטיות המעורבות בהבנת הנקרא.
ברגע שאדם כבר הטמיע אותם, הוא מבצע את האסטרטגיות הללו באופן אוטומטי ולא מודע. אבל הם לא מתפתחים באופן מולד. לכן, עלינו ללמד אותם ילדים לאט לאט.
"קורא אפקטיבי הוא מי שמצליח לקשר נכון גירויים טקסטואליים לאותן תגובות קוליות הנחשבות לנכונות, תוך הבנת החומר בצורה יעילה ככל האפשר במינימום זמן."- פורטל מריה דולורס גונזלס -
1. השתמש ברמזים של טקסט כדי להנחות את הבנת הנקרא
לכל הטקסטים יש צורה מסוימת, כלומר, הם בנויים ומאורגנים בצורה מסוימת. זה הדבר הראשון שאנו מדמיינים לפני שנתחיל לקרוא. לכן, חשוב לשים לב ולהתבונן ברמזים הוויזואליים שהטקסט מספק (מספר פסקאות, גופנים, כותרות, מקפים וכו'), תוך שימוש בהם כעזר להנחיית הבנת הנקרא.
2. להיות מודע להבנה
עוד אחת מהאסטרטגיות הכרוכות בהבנת הנקרא היא הערכה עצמית של יכולת האדם לקרוא ולהבין טקסט, להיות מודע לקשיים שיש לו ובמידת הצורך נקיטת פעולות לפתרון אותם.
בהקשר זה, אחת הטעויות הגדולות ביותר שילדים עושים היא לקרוא אוטומטית, מבלי להבין מה הם קוראים. כדי לעזור להם בהיבט זה, כדאי לשאול אותם שאלות הקשורות להבנת הטקסט, ולספק להם משוב כדי שילמדו מהטעויות שלהם.
3. הגדר יעד קריאה, אחת מהאסטרטגיות הכרוכות בהבנת הנקרא
זה כולל ציון סיבת הקריאה. לדוגמה, כמה מהיעדים הנפוצים ביותר הם:
- הנאה
- מחפש עובדה ספציפית
- לומדים דעה
- לימוד מידע חדש על נושא מסוים
- שינון מידע
עלינו לקחת מטרה זו בחשבון בעת קריאה וניסיון להבין טקסט נכון. על סמך זה נחליט אם לקרוא בצורה מעמיקה, סלקטיבית, מהירה...
4. מיקוד תשומת הלב וסינתזה של מידע
על מנת להתמקד בטקסט ולמקד את תשומת הלב בקריאה ובהבנתו, כדאי להשתמש באסטרטגיות המקלות על פעולה זו. למשל, שאילת שאלות על הקריאה, התייחסות התוכן לידע קודם בנושא, שימוש בטכניקת הדגשה או הדגשה וכו'.
יתרה מכך, כדי להגביר את הריכוז, אתה יכול גם ליצור סיכומים, דיאגרמות או מפות מנטליות כדי לארגן ולסנתז את המידע להבנה טובה יותר. זה שימושי במיוחד כאשר המטרה היא לשנן ולהטמיע את המידע.
5. אמת את ההשערות לגבי הטקסט
האסטרטגיה האחרונה הכרוכה בהבנת הנקרא היא זו של אימות השערות לגבי טקסט. לכן, בזמן הקריאה, הם בודקים האם הרעיונות המוצגים עולים בקנה אחד עם הידע שלהם ועם ההיגיון של המצב והנושא.
