מבחנים להערכת אינטליגנציה בילדים

מבחנים להערכת אינטליגנציה בילדים

TONI-2: מבחן אינטליגנציה לא מילולית

ה-toni-2 משמש למדידת יכולת קוגניטיבית על סמך היכולות של האדם לפתור בעיות עם דמויות מופשטות. ניתן להשתמש במבחן כדי להעריך אנשים בין הגילאים 5 עד 85.

בדיקה זו אורכת כ-20 דקות לביצוע והיא אידיאלית במיוחד להערכת ילדים קטנים. הסיבה לכך היא שהמבחן אינו מצריך שימוש בשפה או יכולות מוטוריות גדולות.

יתרה מכך, ישנן שתי דרכים שוות ערך לביצוע הבדיקה. כל אחד מורכב מ-55 אלמנטים, כל אחד קשה יותר מהקודם. מומחים ממליצים לבצע הערכות תקופתיות ולהשוות תוצאות בצורה אובייקטיבית.

במבחן זה, על הנבדקים לזהות את הקשר הקיים בין הדמות המופשטת בכל רשת פיגורטיבית. כמו כן, עליהם לחפש את הפתרון בין החלופות המוצעות, תוך הצבעה על האפשרות שנבחרה.

לכן, המעריכים חייבים לספק הנחיות באמצעות מחוות או אינדיקציות מילוליות קצרות. לדוגמה, הם יכולים לומר, "איזה מהציורים האלה צריך ללכת לכאן? " נבדקי המבחן חייבים להצביע על התמונה המתאימה.

K-BIT: מבחן האינטליגנציה הקצר של קאופמן

היישום של בדיקה זו הוא מהיר. למעשה, זה לוקח רק 15 עד 30 דקות לסיים את המבחן וגם קל לתקן. מבחן זה משמש לתמיכה והתמצאות בעת מדידת יכולת אינטלקטואלית.

המטרה היא להעריך אינטליגנציה מילולית ולא מילולית אצל אנשים בין הגילאים 4 עד 90. מצד אחד, היא מודדת את היכולות המילוליות הקשורות ללמידה לימודית. הוא מסיק מסקנות על סמך הכרת המילים והיווצרות מושגים מילוליים.

מצד שני, הוא מעריך יכולות לא מילוליות ואת היכולת לפתור בעיות חדשות. זאת על סמך כישרונו של הנבדק לתפיסת מערכות יחסים ואנלוגיות שלמות. לכן, הוא מורכב משני מבחני משנה שונים:

• מבחן אוצר מילים. עם 45 פריטים הכוללים אוצר מילים אקספרסיבי ו-37 הכוללות הגדרות.
• מטריצות. מורכב מ-48 אלמנטים לא מילוליים עם גירויים פיגורטיביים (אנשים או אובייקטים) וגירויים מופשטים (צורות או סמלים גיאומטריים).

מבחן פסיכומטרי זה מציע שלושה סוגים של מנות אינטלקטואליות:

• מילולי.
• לא מילולי.
• מורכב: ביצועי הבדיקה הכוללים.

WISC-V: סולם אינטליגנציה של wechsler לילדים

ה-WISC-V מודד יכולות חשיבה והיגיון כלליות אצל ילדים ונוער בגילאי 6 עד 16. מבחן זה מבוסס על מיקוד אינטליגנציה כולל המורכב מ-10 מבחנים עיקריים ו-5 מבחנים משלימים. הוא מעריך יכולות ויכולות שונות התורמות להשגת מנת אינטליגנציה כוללת.

לפיכך, למבחן יש דירוגים עיקריים:

• הבנה מילולית. נמדד באמצעות פעילויות הדורשות הקשבה לשאלות והצעת תשובות מילוליות. מבחני המשנה כוללים קווי דמיון ואוצר מילים.
• עיבוד חזותי-מרחבי. הושג באמצעות פעילויות הדורשות תשומת לב לפרטים ושילוב ויזו-מוטורי. מבחני המשנה כוללים עיצוב בלוקים וחידות חזותיות.
• נימוק נוזלי. מוערך באמצעות מבחנים הדורשים שימוש בפעולות נפשיות על מנת לקחת על עצמו משימות חדשות. לא ניתן לבצע משימות אלו באופן אוטומטי. מבחני המשנה כוללים חשיבה מטריצת וסולם משקל.
• זיכרון עבודה. משתמש בפעילויות הדורשות למידה ושמירה של מידע תוך שימוש במידע הנלמד להשלמת פעילות. מבחני המשנה כוללים תוחלת ספרות וסריקת תמונה.
• מהירות עיבוד. מתמקד במשימות הדורשות בחינה מהירה של סמלים וקבלת החלטות לגביהם. מבחני המשנה כוללים קידוד וחיפוש סמלים.
• קנה מידה כולל. סכום הנקודות מעשרת המבחנים העיקריים. הוא מגדיר את היכולת האינטלקטואלית של הנבדקים בהשוואה לקבוצת הגיל שלהם ובהתאם ליכולות החשיבה וההיגיון הכלליות שלהם.

איזה מבחן הכי טוב להערכת אינטליגנציה אצל ילדים?

כשמדובר בהערכת אינטליגנציה אצל ילדים, המבחן המתאים ביותר הוא WISC-V. מבחן זה מציע מידע מלא יותר והוא ספציפי ליכולות אינטלקטואליות.

מבחנים אלו מציעים מנת אינטליגנציה כוללת. הציון מסווג לפי עקומת ההתפלגות הנורמלית של האוכלוסייה, באופן הבא:

• גבוה במיוחד: 130-145.
• גבוה מאוד: 120-129.
• ממוצע גבוה: 110-119.
• ממוצע: 90-109.
• ממוצע נמוך: 80-89.
• נמוך מאוד: 70-79.
• נמוך במיוחד: 69 או פחות.

ציוני המבחנים מאפשרים גם זיהוי של מוגבלויות שכליות ברמות שונות:

• יכולת אינטלקטואלית גבולית: בין 70 ל-85.
• מוגבלות שכלית קלה: בין 50 ל-69.
• מוגבלות שכלית בינונית: בין 35 ל-49.
• מוגבלות שכלית קשה: בין 20 ל-34.
• מוגבלות שכלית עמוקה: פחות מ-20.