פרנצ'סקו טונוצ'י והשקפתו על מערכת בית הספר
פרנצ'סקו טונוצ'י, הידוע גם בשם פראטו, הוא הוגה דעות, פסיכולוג חינוכי ומאייר איטלקי. יתר על כן, רוב עבודתו עוסקת בילדות ובמערכת בית הספר.
אחת מיצירותיו המפורסמות ביותר היא "La maquina de la escuela" (מכונת בית הספר), המייצגת ביקורת גרפית וחכמה על מערכת בית הספר.
למרות שהוא צייר אותו ב-1970, למרבה הצער, הוא עדיין מתאר את סוג החינוך שילדים מקבלים בבית הספר.
מכונת בית הספר: ייצוג של מה שמערכת בית הספר לא צריכה להיות
באמצעות מכונת בית הספר, פרנצ'סקו טונוצ'י מתאר מערכת בית ספרית שבה תלמידים הם סוכנים פסיביים בלבד, שמקבלים מידע, ושאינם משתתפים ביצירת הלמידה שלהם.
יתר על כן, הוא מראה מודל סמכותי ואינדוקטריני, שמטרתו רק לגרום לתלמידים להשיג תוצאות מסוימות או להשיג ציונים מסוימים. על מנת לעשות זאת, מערכת בית הספר אינה לוקחת בחשבון את המאפיינים והצרכים השונים שיש לתלמידים. כמובן, כל זה נוגד את האמונות של פרנצ'סקו טונוצ'י לגבי מערכת החינוך.
פרנצ'סקו טונוצ'י והשקפתו על מערכת בית הספר
מערכת חינוך מכילה
פרנצ'סקו טונוצ'י מייצג מערכת חינוך מכילה, שבה לכל התלמידים יש הזדמנות לקבל חינוך איכותי. כדי לעשות זאת, חשוב לכבד את הגיוון, כי לכל ילד יש קצב למידה ופוטנציאל אינטלקטואלי משלו. למעשה, זה די חיובי ומעשיר להתפתחות הדורות הבאים.
"מערכת בית הספר חייבת לזהות את היכולות של הילדים כי הם מפתחים אותן ברגע שהם נולדים. יתרה מכך, מערכת החינוך צריכה לקדם את היכולות הללו, יחד עם סקרנות וחקרנות. כתוצאה מכך, זה יעזור לילדים לצמוח מבלי לאבד את המהות שלהם, כלומר המאפיין הייחודי ביותר שלהם, זה שגורם להם לשחק בלי להתעייף".
-פרנצ'סקו טונוצ'י-
מערכת בית ספר משתפת, לפי פרנצ'סקו טונוצ'י
בנוסף, מחבר זה חושב שחשוב מאוד לבצע מתודולוגיות חינוכיות המבוססות על השתתפות, שיתוף פעולה ושיתוף פעולה.
כלומר, מורים צריכים להימנע מסמכותיות ולתת לתלמידים להשתתף באופן פעיל, על ידי הקשבה להם. בדרך זו, הם יפתחו את האוטונומיה האישית שלהם, והם יהפכו לאנשים אחראיים ובטוחים בעצמם.
"אם ילדים ישתתפו באופן פעיל בהנהלת בית הספר ובהחלטות, כמו קביעת כללי הפסקה, הם לא ירגישו כמו עבדים. להיפך, הם ירגישו כמו אזרחים חופשיים ועצמאיים. זו אחת המטרות שבית ספר דמוקרטי צריך לנסות להשיג".
-פרנצ'סקו טונוצ'י-
חינוך שובב
במובן זה, פרנצ'סקו טונוצ'י גם תומך במערכת חינוך שובבה. הוא קובע שזה צריך להתמקד במשחקים ובהנאה כי ככה ילדים:
- למד טוב יותר.
- להשיג ולהבין מושגים בקלות רבה יותר.
- תרגיש יותר מוטיבציה ופחות מתוסכל.
"בעיני ילד, משחק פירושו הזדמנות לקחת חלק מהעולם ולתמרן אותו, לבד או עם חברים, בידיעה שאם הם לא יכולים להגיע לאנשהו, יש להם הזדמנות להמציא אותו".
-פרנצ'סקו טונוצ'י-
פרנצ'סקו טונוצ'י ומערכת בית הספר
כפי שהצלחת לראות, הזכרנו כמה מהמחשבות החשובות ביותר על מערכת בית הספר מפי הפסיכולוג החינוכי, פרנצ'סקו טונוצ'י. אם אתה מוצא את הרעיונות האלה מעניינים, אנו מזמינים אותך להמשיך לקרוא עליו. חפשו מידע נוסף ותופתעו מהיושר והבהירות שלו בעת תיאור השקפותיו על מערכת בית הספר והתפתחות הילדים.
