שיטת הקומון: מערכת ללמידה אוטונומית

שיטת קומון היא מערכת לימוד יפנית המתמקדת ברכישת מיומנויות מתמטיקה ושפה באמצעות גישה אוטודידקטית.

שיטת קומון שואפת לפתח את פוטנציאל הלמידה האישי של הילד. הוא מבוסס על שתי תוכניות: אחת למתמטיקה והשנייה לקריאה.

במקום להמשיך ברכישת מיומנויות ספציפיות, שיטה זו נועדה להכין את התלמידים ללמידה אוטונומית. זה מושג באמצעות רכישת הרגל של לימוד מתמשך ותוכנית למידה אישית.

איך נוצרה שיטת הקומון?

שיטת הקומון נוצרה על ידי טורו קומון בשנת 1954. המורה ליפני החל לפתח תוכנית מתמטיקה בתחילה כדי לעזור לבנו שהתקשה ללמוד את הנושא. מאוחר יותר, הוא גם יצר תוכנית קריאה ושפה שהובילה למערכת הנוכחית.

קומון האמין בתוקף שלכל ילד יש את הפוטנציאל להצטיין ולנצל את כישוריו הטבעיים. לכן היה צורך במערכת למידה שתאפשר לילדים להרחיב את היכולות שלהם למקסימום.

מטרות שיטת הקומון

התרגול בשיטה זו מתרכז סביב תכנית לימודים אישית ואישית. כל תלמיד מתקדם בקצב שלו. שיטה זו מאפשרת לילדים:

• לשלוט במושגים הבסיסיים ביותר של מתמטיקה ושפה.
• שפר את הרגלי הריכוז, הארגון והלימוד.
• לפתח את הפוטנציאל שלהם.
• הגבר את הביטחון העצמי והמשמעת.
• הם ירגישו מוטיבציה וסיפוק ברמה האישית.

• הם יהיו אוטודידקטיים, זה יאפשר להם ללמוד בעצמם.

על מה מתבססת השיטה?

למערכת זו שני ענפים עיקריים - מתמטיקה ושפה. כל אחד משני הענפים מטופל בצורה שונה. עם זאת, בשני הענפים, התרגילים מתחילים בפשטות וככל שהתלמיד מתקדם, הם מתגברים לאט לאט בקושי.

השיטה למתמטיקה מבוססת על חזרה על תרגילים בסיסיים כמו חיבור, חיסור, כפל וחילוק. תרגילים אלו יהפכו מורכבים יותר בהדרגה עד שהם מגיעים לרמה מתקדמת.

בשפה, לעומת זאת, התרגילים מתמקדים בשלבי הקריאה ויצירת המילים.

המפתח לשיטת למידה זו טמון בהמשכיות שלה ובעובדה שמדובר בגישה אוטודידקטית. המורה יהיה יותר כמו מדריך שיחזק את נקודות התורפה של הילד על ידי משימות תכנות. מדי פעם, המורה יכול "לתת רמזים" שיעזרו לילדים לפתור משימות מסוימות.

מאיזה גיל זה יכול להתחיל?

אחד המאפיינים העיקריים של שיטת קומון הוא שאין גיל מבוסס להתחיל בו. למרות שמומלץ לילדים להתחיל בהקדם האפשרי, ניתן ליישם אותו בכל עת. זה יכול לשמש כדי לשפר את הפוטנציאל של סטודנט מילדות ועד להשכלה באוניברסיטה.

התלמידים המשתמשים בשיטה זו לומדים בהתאם ליכולתם האישית. אין מגבלות כמו גיל או כיתה. כך, ילדים יכולים ליהנות מהלמידה ומהסיפוק מהשגת תוצאות טובות לאחר מאמץ.

אחד היתרונות העיקריים של שיטה זו הוא שהיא מעניקה לילדים את היכולת ללמוד בעצמם. התלמידים יוכלו לקרוא, לחשוב ולחשוב מחדש על בעיות עד שיגיעו לפתרון בעצמם.

תפקיד ההורים

למרות שהמטרה העיקרית של שיטה זו היא שילדים יהיו אוטודידקטיים ויכולים לפתור אתגרים בעצמם, ההורים צריכים ללוות אותם. ניתן להשוות את המתודולוגיה הזו למשולש שקודקודיו יהיו התלמיד, המדריכים וההורים.

משפחתו של התלמיד צריכה לספק תמיכה חשובה, במיוחד במהלך השנים הראשונות לחייהם.

כשמדובר בשיטת קומון, ההורים יכולים גם למלא תפקיד מהותי. התפקידים שלהם כוללים את הדברים הבאים:

1. בדיקת תרגילים שילדים פותרים בבית. זה לא ייקח הרבה זמן. על ידי הפיכת שיעורי בית לחוויה משותפת, ילדים עשויים להרגיש יותר סיפוק ומוטיבציה להשלים את עבודתם.
2. להניע את הילדים ללא הרף. ללמוד זה לא כיף עבור רוב הילדים. זה נכון גם כאשר הלמידה מוצעת כפעילות מחוץ ללימודים (כפי שמציעה שיטת קומון). לכן, העריכו את המאמץ שילדכם משקיע בכל יום ועודדו אותו להמשיך.

היכן ילדים יכולים ללמוד את שיטת הקומון?

ישנם מרכזי קומון רבים בכל רחבי העולם. חלקם ממוקמים בבתי ספר שבהם השיטה מתורגלת כפעילות חוץ בית ספרית. אחרים נמצאים במרכזים עצמאיים אשר נוצרו באופן בלעדי כדי לפתח את שיטת קומון.

אם תרצו לעזור לילדיכם לשפר את הביצועים האקדמיים שלהם, נסה את שיטת קומון. זה יכול להיות אלטרנטיבה מצוינת.