איך בונים צוות בין המשפחה לבית הספר?

תאר לעצמך שאתה צריך לעצור כדור כדורגל ואתה לגמרי לבד. עכשיו, תחשוב על הכדור הזה שהופך לעשרה כדורים בבת אחת. האם אתה יכול להתמודד עם הכל בלי עזרה? כנראה שלא. דוגמה פשוטה זו עוזרת להמחיש את החשיבות של קיום קבוצה תומכת שבה כולם עוזרים אחד לשני וחותרים לאותו כיוון. ואחרי שאמרנו את זה, אנחנו רוצים לדבר על איך לבנות צוות בין המשפחה לבית הספר.

לעתים קרובות אנו אומרים שמוחו של ילד הוא כמו ספר ריק. החוויות שלהם הן שיכתבו את סיפור חייהם. והחוויות הללו יתבססו על החוויות שלהם עם המשפחה שלהם, וגם עם חברים, בבית הספר וכו'.

לכן כל כך חשוב שכולנו נחתור לאותו כיוון. כך, הספר הריק שהוא מוחו של ילד אינו מתמלא בסתירות, בלבול וחוויות חסרות משמעות.

משפחה ובית ספר

משפחה ובית ספר הם שני המוסדות הגדולים שיחנכו ויהוו את הפרט במשך חלק ניכר מחייו. לכן, הם חייבים להיות משלימים ומשתפים פעולה, ולעולם לא יריבים.

מסיבה זו, ובהתחשב בכך שסביבת בית הספר והסביבה המשפחתית שונות ולכל אחת יש את המאפיינים שלה, אנו הולכים לתת סדרה של מפתחות כך שכל צד יחפש את מעורבותו של האחר.

מפתחות להורים לשיפור מעורבותם

מה יכול בית הספר לעשות באמצעות המורים, אנשי המקצוע והמחנכים שלו כדי להגיע למעורבות רבה יותר של ההורים בחינוך ילדיהם? בואו נסתכל על כמה מפתחות מעניינים:

1. הקשבה פעילה לדאגות ההורים: הורים מכירים היטב את ילדיהם, את תכונותיהם המיוחדות, התחביבים, ההרגלים, השגרה, המנהגים... כמורים, חשוב להקשיב להם ולתמוך בהם.
2. עניין: אם יש שינויים התנהגותיים אצל ילד, ירידה בביצועיו בבית הספר, או שינויי גישה בין המשפחה וההקשרים הבית ספריים, התקשורת היא בסיסית וחייבת להיות זורמת.
3. מפגשים מותאמים אישית: יש להתאים את המפגשים בין הורים למורים. הסיבה לכך היא שכל ילד ייחודי ויש לו חששות, קשיים וכוחות משלו.
4. הסברים ברורים: כמורים, בתי הספר יציעו להורים הסברים רלוונטיים בצורה ברורה. והם ייקחו את הזמן שהם צריכים לעשות זאת ויטפלו בכל הנקודות הדרושות, כולל נקודות לשיפור.
5. אסיפות הורים-מורים: כדאי גם לשמור על תקשורת זורמת על מנת לחזק את ההתנהגויות שהולכות טוב בבית הספר וראויות להישמר בסביבה המשפחתית.

מפתחות לערב מורים

כעת, בואו נבין כיצד ליצור צוות בין המשפחה לבית הספר מנקודת מבטם של ההורים. במילים אחרות, שיתוף מורים בעבודה יומיומית עם ילדים כך שיהפכו לחלק פעיל מהחינוך שלהם מעבר לשיעורים בלבד. במובן זה חשובות הנקודות הבאות:

1. להעריך את עבודתו של איש המקצוע: כהורים, עלינו, בנוסף להערכת המורה, לסמוך על הקריטריונים שלהם ולהקשיב בכבוד להחלטותיהם ולתרומותיהם.
2. תקשורת תכופה: חשוב לשמור על תקשורת תכופה וזורמת, להיפגש לפחות אחת לסמסטר על מנת לדון בבעיות אפשריות שעלולות להתעורר עם התקדמות ילדיהם ולזהות בעיות אפשריות שעלולות להתעורר מבחינה לימודית, חברתית או התנהגותית.
3. בקשות לעזרה: כהורים נבקש עזרה מהמורים כאשר יש לנו בעיות חינוכיות עם ילדינו. הם יעזרו לנו לפתור כל ספק שעלול להתעורר.
4. אל תערער את סמכות המורה: חשוב לא להטיל ספק בסמכותו של המורה, על אחת כמה וכמה מול ילדיך. ילדים חייבים להבין שהמורה היא נקודת ההתייחסות שלהם ועליהם להתייחס אליהם בכבוד והתחשבות.
5. לדבר עם הילדים: חשוב גם לדבר עם הילדים בבית על החיים שלהם בבית הספר. כך ההורים יוכלו להישאר מעודכנים.
6. חיזוק: טוב גם לחזק את הלמידה שהילדים מקבלים בבית הספר בבית. זה מעודד עניין בתרבות, קריאה, אמנות או מדע ויוצר אווירה טובה.
7. השתתפות בפעילויות: לבסוף, חשוב שההורים יעבדו יחד וייקחו חלק פעיל בפעילויות שבית הספר מבצע. כך ההורים תומכים בעבודת המורה ומעריכים את עבודתם.

אז, עכשיו יש לכם כבר כמה רעיונות מעניינים איך ליצור צוות בין המשפחה לבית הספר מנקודת מבטם של ההורים והמוסד החינוכי. ביחד תוכלו ליצור איחוד בלתי נפרד שיעזור מאוד לילדים.