איך ילדים לומדים על ידי חיקוי?
ילדים לומדים על ידי חיקוי, שכן זהו מודל הלמידה הראשון והוותיק ביותר עבור כל המינים. גם בעלי חיים וגם בני אדם לומדים את ההתנהגויות הבסיסיות ביותר בדרך זו.
זה כולל הכל, החל מאיך להאכיל את עצמם ועד לאופן שבו הם מתקשרים, פעולות שהם משלבים רק על ידי חיקוי ושחזור של כל מה שהוריהם (או האנשים שחיים איתם) עושים.
עם זאת, זה כל כך בסיסי שילדים ילמדו על ידי חיקוי שהם יכולים גם לשחזר התנהגויות והרגלים רעים שילוו אותם לאורך כל חייהם.
לכן, חיוני להורים להיות מודעים לעובדה שילדים לומדים כל הזמן על ידי חיקוי. מבוגרים חייבים תמיד להיות ערניים לגבי מה שהם עושים ליד ילדים.
איך ילדים לומדים על ידי חיקוי
זכור תמיד שלמידה על ידי חיקוי מונעת על ידי הסקרנות המולדת של ילדים. רבות מההתנהגויות שהם מעתיקים אינן נובעות מהחלטות מודעות.
כעת, ישנו יקום נרחב של תכונות הקשורות להרגלים ולהתנהגויות האנושיות שילדים לומדים ומשכפלים. החשובים ביותר הם אלה הקשורים לדיבור, הרגלים, תגובות רגשיות והתנהגויות חברתיות.
למידה על ידי חיקוי המקושרת לדיבור
ילדים ללא ספק לומדים לתקשר מתוך חיקוי. קלינאי תקשורת אומרים שילדים לא רק משחזרים את דרך הדיבור של ההורים, אלא גם את טון הדיבור שלהם.
כפי שציינו קודם לכן, הורים צריכים לשים לב במיוחד לאופן שבו הם מתקשרים עם ילדים.
ישנם מקרים רבים מתועדים שבהם ילדים יכולים להתחיל לדבר בגיל מסוים או לא, כתוצאה מחוסר תקשורת מההורים או מרוב התמכרות ודיבור מתמיד אליהם כתינוקות.
עם זאת, ילדים לומדים על ידי חיקוי לדבר לא רק בשנות ההתפתחות הראשונות שלהם, אלא כל הדרך לבגרות.
ילדים יכולים ללמוד לדבר במהירות, לאט, עם גוון קול גבוה או נמוך, עם מבטא חזק או עם מילים רעות כתוצאה ממה שהם שומעים בבית ובבית הספר.
למידה על ידי חיקוי המקושרת להרגלים
הסוג השני של למידה שילדים מרבים להעתיק קשור להרגלים. סירוק שיער, אכילה בשעות מסוימות ביום, רחצה, דייקנות, פעילות גופנית, שתלטנות ושיתוף פעולה הן תכונות שילדים לומדים בצורה מאוד פשוטה. ברור שזה קורה רק על ידי חיקוי פעולות הוריהם בבית.
לכן, זה לא מספיק פשוט לבקש מילדים להיות מנומסים. הורים חייבים גם לצפות בהתנהגותם בבית על בסיס יומיומי.
"חיוני שהורים יהיו מודעים לכך שלמידה על ידי חיקוי מתרחשת ללא הרף."
לימוד תגובות רגשיות והתנהגויות חברתיות
במקרים רבים, ילדים אלימים או מדוכאים פשוט משחזרים את הסביבה שבה הם חיים בבית. ילדים רבים, למשל, סובלים מחרדה הנובעת מתגובה רגשית הנוצרת מהתנהגויות עצבניות וערניות של הוריהם. לפיכך, הם מעבירים לילד תחושה מתמדת של סכנה.
אם נציין דוגמה קונקרטית: לעתים קרובות אנו יכולים לשים לב שהיחס שמקבלות בנות מהוריהן הוא אותו יחס שהן נותנות לבובות שלהן כשהן מחקות את דמויות הסמכות של הבית.
מצד אחד, יש בנות שלוקחות את הבובות שלהן וצועקות עליהן ומענישות אותן. אחרים מוחאים כפיים. חלקם גם מדברים עם הבובות שלהם בצורה אוהבת ומגוננת יתר על המידה.
בסקירת התנהגויות האמהות ניכר כי הילדים למדו התנהגות חברתית וקשרו אותה לתגובות רגשיות המבוססות אך ורק על חיקוי.
אם, כהורים, אתם מציבים יעדים לגבי מה שאתם רוצים שילדיכם ילמדו, חיוני שתיפטרו מהתנהגויות שליליות ככל האפשר. שקול אילו פעולות יכולות לשמש דוגמה רעה לילדים, ונסו להימנע מהן.
זכרו שכמעט כמו ספוגים הם יטמיעו את כל התנהגויות הבית וסביבתו.
