מהו השלב הטוב ביותר בחיים ללמידה?

לעתים קרובות הורים תוהים מהו השלב הטוב ביותר בחיים ללימוד פעילויות מוטוריות, למידה קוגניטיבית או הבנה רגשית אצל ילדים. במאמר זה תמצאו את כל מה שאתם צריכים לדעת על נושא זה.

כשתראו ילדים בפעילות היומיומית שלהם ובמשחק, תראו כמה מהר הם נטמעים. הם יכולים לחקות את המידע שהם קולטים כל הזמן דרך כל החושים שלהם.

כמובן, הנושא הזה אינו חדש. למעשה, זה נחקר רבות על ידי דיסציפלינות כמו מדעי המוח. קשרי המוח של ילדים נחקרו בהזדמנויות רבות, וחוקרים הגיעו למסקנות מדהימות. בהמשך נשתף אתכם בתוצאות.

עם כל הנתונים הללו, תוכלו לעורר את הלמידה של ילדכם כדי שיוכלו למצות את הפוטנציאל שלו.

מהו השלב הטוב ביותר בחיים ללמידה?

כדי להסביר את השלב הטוב ביותר ללמידה, מחקרים נוירופדיים פיתחו מושג שנקרא פלסטיות מוחית.

באמצעות הפלסטיות המוחית, הם טוענים שהמוח והחושים של ילדים פועלים כמו ספוג. הם סופגים ידע בין החודשים הראשונים לשש שנות החיים.

הם סופגים את כל המידע שהם רואים סביבם. בנוסף, הם עושים את זה מהר מאוד וטבעי.

במהלך תקופה זו, ילדים עוברים תקופה רגישה של למידה. זה שלב שבהחלט כדאי להפיק ממנו את המקסימום. בשלב זה, ילדים מסוגלים לשמור על כמות הידע הגדולה ביותר.

יכולת זו מכסה תחומים כמו מיומנויות מוזיקליות ומתמטיות וקואורדינציה מוטורית. זה מכסה גם קשר רגשי, פיתוח זיכרון הקשור ליכולת חזותית וכמובן, פיתוח שפה.

מה ילדים צריכים ללמוד בהתאם לגילם?

למרות שבין החודשים הראשונים לשש שנות החיים, לילדים יש יכולת למידה יוצאת דופן, השימור יהיה תלוי בגיל.

מלידה ועד שנתיים

במוח, יש מבנה תת-קורטיקלי הנקרא האמיגדלה שיש לו מספר קשרים. אלה גורמים למישהו לשלב רגשות, זיכרונות ורגשות. לכן, זה מבסס הרבה מההתנהגות הרגשית של מישהו.

לכן, מגיל לידה ועד גיל שנתיים, סוג הטיפול שאתה נותן לתינוקות שלך יאפשר להם לפתח התנהגויות מסוימות.

לדוגמה, הם יכולים לפתח התקשרות הימנעות או אמפתיה כלפי אחרים. הם יכולים לפתח אמון, כבוד לסמכות או פחד.

עלינו לשים לב כי קשרים בריאים ואינטליגנציה רגשית נאותה משפיעים על כל ההיבטים של התפתחות חברתית. לכן, על ההורים לשים לב לאופן בו הם מתייחסים לילדם בתקופה זו.

חודשים ראשונים עד חמש שנים

בתקופה זו, מוחותיהם של ילדים בונים קשרים בין מה שהם רואים, השימוש בו ומשמעותו.

כל זה הודות לעובדה שילדים לומדים דרך מה שהם רואים. לכן, ראיית אורות, צבעים, צורות מגוונות ואפילו מרחקים יסייעו להם לפתח קואורדינציה מוטורית בהמשך.

משמונה חודשים עד שמונה שנים

לאחר שמונה חודשים, ילדים מנסים לשחזר את הקולות שהם שומעים בחוץ. כך הם מנסים להשיג תקשורת ישירה יותר עם הוריהם או אנשים קרובים אליהם.

כמובן, הם מתחילים לקשקש ולשחזר צלילים קטנים. בסביבות גיל שלוש, הם מגיעים ליכולת תחבירית ליצור משפטים עם משמעות בסדר נכון.

מאז ועד גיל 8, הם מגבשים את המבטאים ואוצר המילים שהם לומדים מהוריהם ובבית הספר. לכן, חשוב שתדברו עם הילדים בצורה נכונה. בנוסף, הם צריכים ללמוד שפות חדשות וללמוד לאהוב קריאה.

בין שנה לשמונה שנים

תקופה זו נחשבת גם לשלב מיוחד בחיים ללימוד נגינה בכלי נגינה. כאשר עושים פעילויות הדורשות קואורדינציה מוטורית, מופעלים אותם תחומים הקשורים ללימוד מתמטיקה.

לכן, ילדים לומדים גם חשיבה מרחבית. זוהי אחת המיומנויות החשובות ביותר שילדים צריכים כדי לנגן בכלים.

בסופו של דבר, זכרו שהורים הם מדריכים ושותפים ללמידה של ילדיהם. בעזרתם, ילדים יכולים ללמוד מגוון רחב יותר של מיומנויות ושליטה עצמית טובה.