איך להכין מנורת לבה עם הילדים שלך?
אתה בטח כבר יודע שמים ושמן לא מתערבבים. אבל איך אתה יכול לגרום לקטנטנים שלך להבין למה זה בצורה מהנה ויצירתית? הנה הפתרון: הכינו מנורת לבה עם הילדים שלכם.
זו לא רק מלאכה מהנה אלא גם ניסוי פנטסטי ללימוד מדעים. רוצה לנסות את זה? ואז קבל עיפרון ונייר לרשום כל פרט.
מהי מנורת לבה ולמה היא מיועדת?
מנורת הלבה הומצאה בשנות ה-60 כאלמנט דקורטיבי, שהלך בעקבות סגנון האופנה הפסיכדלית. חפץ זה מורכב ממיכל זכוכית חלול, שבתוכו צפות בועות צבעוניות בקצב איטי.
אם אתם רוצים לחקות את הדגם הזה ולעודד ילדים להכין מנורת לבה משלהם, אתם רק צריכים לאסוף כמה אלמנטים שכנראה כבר יש לכם בבית.
הניסוי הזה כל כך פשוט וכל כך בטוח שאפשר לעשות אותו על ידי ילדים בכל הגילאים. לכן כיף גדול לחלוק עם כל המשפחה.
שימו לב ותנו לכיף להתחיל עכשיו!
איך להכין מנורת לבה
להלן החומרים שתזדקק להם והוראות שלב אחר שלב כדי שתוכל להכין אחד היום.
חומרים
- בקבוק אחד, בקבוק או זכוכית שקופה
- מים
- צבעי טמפרה בצבעים שונים או צבעי מאכל
- שמן בישול צמחי
- טבליות תוססות
- פנס קטן או טלפון סלולרי עם אור
הוראות שלב אחר שלב
- מלאו את צנצנת הזכוכית לחצי מלאה במים נקיים.
- מוסיפים כמות קטנה של טמפרה או צבע ומערבבים היטב עד שהמים נצבעים.
- ממלאים את שאר המיכל בשמן צמחי.
- תן לעמוד דקה אחת. תוכלו לראות כיצד המים הצבעוניים נשארים מתחת והשמן צף מעליהם, מבלי לערבב.
- קח טבלית מבעבע ושחרר אותה לתוך המיכל.
- מניחים פנס או פנס סלולרי ליד הבסיס וצפו היטב במתרחש: הבועות הצבעוניות עולות, עוברות דרך השמן ומתפוצצות על פני השטח כשהן באות במגע עם האוויר.
- כאשר הבועות נגמרות, אתה יכול לעשות זאת שוב עם טאבלט אחר.
- תמשיך בכיף עם מנורת הלבה שלך!
מה ילדים לומדים כשהם מייצרים מנורת לבה משלהם?
תהליך הכנת מנורת לבה הוא פשוט וזול, והמטרה העיקרית היא שילדים יגלו את מושגי הפיזיקה והכימיה הבאים.
1. שמן צף מעל המים: מושג הצפיפות
לפי האקדמיה המלכותית הספרדית, הצפיפות היא "הגודל המבטא את הקשר בין המסה והנפח של גוף, והיחידה שלו במערכת הבינלאומית היא הקילוגרם למטר מעוקב (ק"ג/מ"ק)".
למים צפיפות של 1000 ק"ג/מ"ק ולשמן צפיפות של בין 0,840 ל-0,960 ק"ג/מ"ק, שכן המולקולות שלו גדולות יותר ושוקלות פחות. מסיבה זו, שמן צף על המים ואינו שוקע.
2. מים ושמן לעולם אינם מתערבבים: האלמנטים אינם מושכים זה את זה
בנוסף לצפיפויות השונות שלהם, לשני הנוזלים יש מבנים שונים מאוד. בעוד שמולקולות המים (H2O) קטנות ובעלות מטען חיובי ושלילי המושך אותן זו לזו, לאלו של שמן אין קוטביות. לכן, הם יוצרים נוזל ניטרלי.
זו הסיבה ששני האלמנטים אינם מתערבבים, מכיוון שאין ביניהם משיכה או רתיעה . זה כמו להניח פיסת נייר על גבי מגנט: שום דבר לא קורה!
3. בועות עולות ונעלמות: התנהגות גזים בתווך נוזלי
כשמוסיפים את טבליות המבעבעים לבקבוק, הן נופלות לתחתית כי הן מאוד כבדות וצפופות. שם הם מתחילים להתמוסס ומתרחשת תגובה כימית.
בשלב זה משתחרר גז הנקרא פחמן דו חמצני (CO2), אשר יוצר אינטראקציה עם מולקולות המים הצבעוניות ויוצר את הבועות.
בועות אלו קלות יותר ממים ושמן, ולכן הן עולות במהירות לפני השטח. כאשר הם באים במגע עם אוויר, הם מתפוצצים ומשחררים את הגז הכלול בהם. ושאר המים שוקעים בחזרה למטה.
ניסויים עם ילדים: למידה מתוך עשייה
בסוף המאה ה-20, דו"ח אונסק"ו לחינוך מחזיק באוצר, המכונה דו"ח דלורס, הגדיר ארבעה עמודי תווך של חינוך: ללמוד לדעת, ללמוד לעשות, ללמוד להיות ולמידה לחיות ביחד.
"ללמוד לעשות כדי לרכוש לא רק הסמכה מקצועית אלא, באופן כללי יותר, יכולת המאפשרת לאדם להתמודד עם מספר רב של מצבים ולעבוד בצוות."
-ז'אק דלורס
הגישה החינוכית של למידה בעשייה (LBD) מבוססת על תפיסה זו, המעניקה רלוונטיות מיוחדת לניסויים. אחד המודלים הפדגוגיים המעודדים זאת הוא חינוך STEAM. יש מגוון גדול של ניסויים שניתן לעשות בכיתה או בבית.
מלאכה זו היא דרך מועילה מאוד לקדם סקרנות, ללמוד תוכן מדעי ולעבוד על אינטליגנציות מרובות. אז, הכינו את החומרים והתחילו את ההרפתקה של יצירת מכונת הבועות הצבעונית הזו. הילדים שלך יאהבו את זה!
