מניעת בריונות: זה התפקיד של כולם

עלינו להיות מודעים לעובדה שכולנו ממלאים תפקיד מפתח בכל הנוגע למניעת בריונות, וזו הסיבה שאנו צריכים לקחת אחריות על מעשינו.

זה חיוני שניתן נראות לנושא הזה ושנפריך כמה מהמיתוסים שלו. אכן, זה לא "דברים לילדים". אנחנו מדברים על מצב של אלימות שתשפיע מאוד על בריאותם הנפשית של הצעירים המעורבים.

החברה בכלל צריכה לבדוק את הערכים והעקרונות שאנו מחזיקים בהם קרובים ואנו משדרים לדורות החדשים. עלינו להבין את ההשפעה העצומה שיכולה להיות לבריונות על ילדינו. אנחנו צריכים להיות מוכנים למגר את המצב הזה - מכל מקום בו אנו נמצאים.

מה ההורים יכולים לעשות כדי למנוע בריונות?

בריונים

המשפחה היא הסוכן הראשון של הילד לסוציאליזציה. משפחות מפנימות את הערכים, הגישות וההתנהגויות העיקריות. מסיבה זו, ישנה חשיבות עליונה שהורים ישימו לב למה שהם מלמדים את ילדיהם - לא רק במילים שלהם, אלא גם במעשיהם.

לעתים קרובות, ילדים שמציקים לחבריהם לכיתה מראים חוסרים חמורים בחינוך שלהם: חוסר חיבה, היעדר מגבלות, דרישות מוגזמות של ההורים... מצד שני, ילדים אשר עדים או חווים התנהגויות אלימות בביתם שלהם עלולים להוביל להתנהג ב באותו אופן בבית הספר.

אם ילדכם מפגין אחד מהמאפיינים הבאים, שימו לב אליו ונסו לטפל בו בהקדם האפשרי:

• הם מראים התנהגויות מניפולטיביות או מנסים להשתלט על אנשים אחרים כשהם מתייחסים אליהם.

• אין תסכול כלפי סובלנות. הטמפרמנט שלהם נפיץ והם לא מזהים את הטעויות שלהם.
• הם מגלים הערכה עצמית נמוכה ואינם יודעים כיצד להתמודד עם הקנאה שהם חשים.
• אין להם אמפתיה כלפי יצורים חיים אחרים.
• הם מגיבים בצורה מתנשאת ומתריסה כאשר אתה מתקן אותם או מנסה להטיל עליהם משמעת.

קורבנות-בריונים

מצד שני, אם אתה מגלה שאתה ההורה שילדו סובל מבריונות בבית הספר, אתה צריך לדעת שהתגובות והתמיכה שלך יכולות לעשות את ההבדל. כנראה שילדך מרגיש בושה, אשמה או פחד ממה שקורה לו ואולי לא ימצא את האומץ לדבר על זה. מסיבה זו, נסו להיזהר מהאותות ולוודא שאתם מציעים להם את התמיכה וההבנה המלאה שלכם.

ברגע שתהיה מודע למצב שילדך עובר, פעל. שוחח עם בית הספר והרשויות אם אתה חושב שהראשון אינו מראה נטייה לשתף פעולה.

עודדו את בנכם או בתכם לפנות לפסיכולוג ילדים אם אתם חושבים שזה נחוץ. ובעיקר תגיד להם שוב ושוב שאין בהם שום דבר רע ושהם לא אשמים בכלל. זה יהיה טוב להערכה העצמית שלהם ויגרום להם לצבור יותר אמון ולהרגיש מלווים בתהליך.

מה בתי ספר יכולים לעשות כדי למנוע בריונות?

מכיוון שבתי ספר הם התרחישים שבהם מתרחשת בריונות, הם ממלאים תפקיד מפתח במניעת בריונות. בתי הספר צריכים לנקוט עמדה ברורה ונחרצת בנושא ולחנך צעירים לערכים, סובלנות וגיוון. באותו אופן, בתי הספר צריכים לקדם שיתוף פעולה ולנקוט צעדים נחרצים נגד בריונות.

אחת ההצעות המוצלחות ביותר עד כה היא שיטת Kiva, שהופעלה לראשונה בפינלנד ונמצאת כיום בשימוש במדינות שונות. המיקוד של שיטה זו אינו בניסיון להעצים את הקורבן או לקדם אמפתיה לבריון. גישה חדשנית ויעילה זו מתרכזת סביב הצופים - שאר הילדים וחברים לכיתה עדים לתוקפנות.

אם הצופים מודעים ומסוגלים לנקוט עמדה עבור הקורבן ולדחות אלימות מכל וכל, הבריון יפסיק את התנהגותם. כשהם לא רואים את התגובה שהם ציפו - כלומר, לא צוברים פופולריות, אלא ההיפך ממנה - הם יפסיקו.

שיטת KiVa מראה לנו בצורה חותכת שמניעת בריונות היא התפקיד של כולם. כולנו חלק מהבעיה או מהפתרון. לפיכך, עלינו להיות מודעים למציאות הקשה הזו מדי יום ולהציע את תמיכתנו לאותם צעירים הזקוקים לכך.