איך אתה יכול להניע את ילדך בבית הספר?
אחד המפתחות להפוך למורה טוב הוא לדעת איך לגרום לתלמידים להתעניין בלמידה. מכיוון שזו לא תמיד משימה קלה, זה תמיד נהדר לקבל כמה רמזים וטיפים כיצד להניע את ילדכם ללמוד יותר.
קשה מאוד להניע ילדים לתחושת מחויבות לבצע את עבודתם בבית הספר. במקרים אלו, חשוב שהורים ומורים יאחדו כוחות כדי לנסות לייצר התלהבות אצל הילדים. לכן תמיד טוב לקבל עצות כיצד להניע את ילדכם גם בכיתה.
המפתח לגרום למישהו להתעניין בפעילות הוא להפוך אותה לאטרקטיבית. במילים אחרות, אין לראות בכך חובה. להיפך, כדאי שתראה בזה הזדמנות לעשות משהו שאתה אוהב ושמעל הכל יועיל לך בעתיד.
מכיוון שלעתים קרובות קשה להניע ילדים בכיתה, אנו מאמינים שמועיל לשקול נושאים מסוימים, כמו אלה שאנו עומדים להתמודד איתם כעת.
המלצות להנעת ילדכם בבית הספר
1. התעוררות המוטיבציה הטבעית שלך
זה מהותי, שכן אין מוטיבציה חזקה יותר מזו שנולדת מהמוח עצמו. ייתכן מאוד שזה נראה כמו אמת. עם זאת, אנחנו הולכים להראות לך איך להשיג בדיוק את זה.
אמצעי יעיל מאוד להתחיל איתו הוא להציג את הנושא בצורה שונה מזו המסורתית. ניתן להשתמש בסרטים, משחקים או פעילויות חוצות המפגישות את התלמיד עם חומרים אחרים.
ביצוע ניסוי בבית הספר או ביקור במוזיאון הוא בדרך כלל הרבה יותר יעיל מאשר לקרוא על אותם נושאים בספר. כמו כן, הגרסאות האורקוליות של יצירות ספרות קלאסיות יכולות בקלות להניע את ילדכם ולמשוך את תשומת ליבו.
2. אווירה טובה תניע את ילדכם
זהו עוד בסיס חיוני לבנות עליו למידה בריאה. מורים הנעזרים כל הזמן בצעקות ועונשים מצליחים רק לגרום לדחייה אצל תלמידיהם.
מאידך, מי ששומר על גישה פתוחה ומתייחס לתלמידיו בצורה ידידותית הם אלו שמגיעים לתוצאות הטובות ביותר. הם מסוגלים להסתדר עם תלמידיהם, אך שומרים על סמכותם בו זמנית. הם חייבים להיות מסוגלים להקל על הלמידה ולתמוך בילדים כשהם גדלים ללא הרף.
3. הציבו יעדים והכירו בהישגים שלכם
זה דבר חיובי להגדיר יעדים בקבוצות שלך. עם זאת, אינך צריך לפנות לתחרות ולהשוואות כדי לעשות זאת. כמובן שהישגיהם חייבים לבוא בעקבות מחמאות, הודאות ואפילו פרס על מאמציהם ומחויבותם.
הנה דוגמה: כשאומרים לילדים שהם צריכים לעשות משחק תפקידים לפני כולם בשבוע שלאחר מכן, הציעו נקודה נוספת למי שמגלה או מוסיפים מידע נוסף שלא היה במקור במערכון. כך יזכו הילדים לגלות מידע בעצמם ולהיות יצירתיים.
אמצעי יעיל מאוד להניע את ילדכם הוא להציג את הנושא בצורה שונה מזו המסורתית.
4. השתתפות היא המפתח
בעולמנו המודרני, מערכת היחסים בין תלמידים למורים היא דבר שמתפתח כל הזמן ודורש גמישות. עובדה היא שלחוש חלק מהתהליך החינוכי ולהיות יותר מסתם מקבלי מידע יוצר מחויבות הרבה יותר חזקה אצל ילדים.
בוא ננסה להסביר זאת עם מקרה ספציפי: אם אתה צריך ללמד את ילדיך על פעולת העירייה או השלטון המקומי, תוכל לבקש מהם לחשוב על בעיה בקהילה. לאחר מכן, הם יכולים לחשוב אילו כלים יש להם כדי לעזור לו להגיע לרשויות המתאימות. ולבסוף, איזה תהליך יש לבצע כדי שזה יהפוך לחוק?
מכאן ואילך, תוכל להרחיב את הנושא לממשלות פרובינציאליות ולאומיות ואף להשוות אותו לאירועים אמיתיים בארה"ב או במדינות אחרות. כפי שאתה יכול לראות, זה יכול להיות מאוד פרודוקטיבי להראות כיצד ניתן ליישם את החומר לחיים האמיתיים.
5. זה לא הכל עניין של בחינות
טעות נפוצה בקרב מורים רבים היא לתת לבחינות תפקיד מרכזי. למרות שלעתים קרובות הם נחוצים, ולעתים בעלי ערך, עלינו גם להבין שהם יוצרים הרבה מתח, חרדה ואפילו פחד אצל ילדים מסוימים. למעשה, ילדים הנוטים להצליח בבית הספר יכולים בקלות להוריד את הביצועים שלהם בזמן הבחינה.
בגלל זה, עדיף להתייחס אליהם כאל פעילות אחת נוספת. זה לא אומר שעלינו להפחית מחשיבותם. מה שזה אומר הוא שצריך להיות ברור ש"ההצלחה" או ה"כישלון" של שנת הלימודים של ילד אינם תלויים בבחינות.
לבסוף, ההמלצה המהירה האחרונה קשורה לטכנולוגיה חדשה. אנו חיים בעידן של טכנולוגיה חדשה, ועלינו לנצל אותה היטב במקום לאסור אותה לחלוטין.
אפשרות טובה כאן היא השימוש במשחקים ובאפליקציות המציעות לילדים את ההזדמנות ללמוד על נושאים מסוימים, כמו פעולות מתמטיות או עובדות היסטוריות. הכלים להניע ילדים בכיתה נמצאים בהישג ידנו. אנחנו רק צריכים לדעת איך לנצל אותם בצורה הטובה ביותר.
