תורשה וסביבה בהתפתחות ילדים
מרגע הלידה ילדים מפתחים את הפוטנציאל והיכולות שלהם בצורה מתקדמת. בנוסף, לאט לאט הם מסתגלים לסביבה הפיזית, החברתית והתרבותית המקיפה אותם ובה הם עתידים לצמוח. במילים אחרות, לתורשה ולסביבה יש תפקיד חשוב מאוד בהתפתחות הילד.
לכן, אנו יכולים לומר שרכישת היכולות האנושיות מבוססת על האינטראקציה הישירה בין נטייה גנטית לבין החינוך, הלמידה והחינוך שמקבלים יחידים.
"כל ילד צריך לפחות מבוגר אחד המשוגע עליו בצורה לא רציונלית".
- אורי ברונפנברנר -
תורשה וסביבה בהתפתחות ילדים
כפי שהזכרנו לעיל, הקשר בין גורמים מולדים לגורמים נרכשים, בין תורשה לסביבה, משפיע על התפתחות הילדים. אבל מה ההגדרה של כל אחד מהמושגים הללו?
- תורשה. זה ההקדש הכרומוזומלי והגנטי שהורים משדרים לילדיהם, כלומר מאפיינים פיזיים, פיזיולוגיים, מורפולוגיים והתנהגותיים מסוימים ניתנים באופן מולד.
- סביבה. זה מתייחס לסביבה שבה אדם חי וגדל, כולל חברה, תרבות והשפעה של אנשים שנמצאים בקשר קבוע עם הפרט.
לכן, ילדים נולדים עם פוטנציאל מסוים שהם יורשים מהוריהם ומפתחים את יכולותיהם, במידה רבה או פחותה, בהתאם לסביבה ולהזדמנויות הלמידה הקיימות בה.
לפיכך, ילד עם פוטנציאל גנטי גבוה לא ינצל את זה מספיק אם הוא יגדל בסביבה ירודה שמציעה מעט גירוי. לעומת זאת, ילד אחר עם פוטנציאל מולד נמוך יותר יכול להגביר משמעותית את ביצועיו אם יגדל בסביבה מעוררת או ייחשף לסביבה.
"יש רק שתי עזבונות מתמשכים שאנחנו יכולים לקוות לתת לילדינו. אחת מהן היא שורשים, השנייה, כנפיים".
- יוהאן וולפגנג פון גתה -
מאפייני ההתפתחות
עם זאת בחשבון, עלינו לשים לב שהתפתחות אנושית נחשבת לתהליך שהוא:
- דינמי. בשל האינטראקציה בין האדם לסביבה משתנה.
- הסתגלות. כי יש צורך ללמוד להתאים ולהתאים את התגובות למצבים שהסביבה מציבה.
- רציף. מכיוון שזה תהליך שמתרחש לאורך כל מחזור החיים.
- מקיף. כי כל היכולות האנושיות מתפתחות ומתפתחות.
- ייחודי ולא ניתן לחזור על עצמו. מאחר וכל אדם מתפתח בצורה אחרת בהתאם לחוויות שחיו.
- אוניברסלי. כי כולם עוברים את התהליך הזה.
מרווח התגובה בהתפתחות הילד
לכל הילדים יש מרווח תגובה. במילים אחרות, יכולת לשפר את הפוטנציאל שלהם עקב התערבות הסביבה הקרובה. לפיכך, לעולם אל תוותר על חינוך ולמידה של ילד. ללא קשר למאפיינים המולדים שלהם, כל הילדים יכולים להגיע להתפתחות מיטבית במסגרת האפשרויות שלהם.
אבל, ברור, זה יהיה קל יותר לילד עם גנוטיפ שמאפשר לו מרווח תגובה גדול יותר. בקיצור, ניתן להסיק ללא עוררין ששני הגורמים, התורשה והסביבה, חיוניים להתפתחות תקינה של ילדים.
לפיכך, על אמהות, אבות, מורים ומחנכים מוטלת האחריות להציע סביבה מגרה, שהיא תמיד חיובית ומועילה להתפתחות הילד.
"ילד הוא כמו פרפר ברוח. חלקם יכולים לעוף גבוה יותר מאחרים, אבל כל אחד עף הכי טוב שהוא יכול. למה להשוות אחד מול השני? כל אחד שונה, כל אחד מיוחד, כל אחד יפה".
- בעילום שם -
