איך ילדים מפתחים דימוי גוף?
לאחר מכן, הילדים לומדים את חלקי הגוף שלהם (אף, פה, עיניים, ידיים וכו'). זה מאפשר להם לזהות את חלקי הגוף שלהם כמו גם לזהות אותם על אחרים.
הכרת חלקי הגוף גם מעניקה לילדים את היכולת להבחין בין בני אדם ללא בני אדם. לדוגמה, צמחים, בעלי חיים וחפצים.
מאוחר יותר, כאשר ילדים מתחילים את החינוך היסודי שלהם, הם מתחילים לפתח את הרעיון של דימוי גוף עוד יותר. איך? דרך ניגוד הדעות לגבי מה נעים לעין או לא, מה הכי נפוץ וכו'.
דימוי גוף בכיתה
בכיתה, ילדיכם יעמיקו את הידע הנלמד בבית בנוגע לגוף האדם. באמצעות שימוש בטכניקות הוראה שונות, מחנכים יכוונו את הילדים לעבר המטרות הבאות:
- הכרת חלקי הגוף והצורות.
- שם נכון לכל חלק.
- הבחנה בין המאפיינים של חלקי הגוף שלהם.
- איתור כל חלק בגוף.
- זיהוי חלקי הגוף הגלויים והפונקציונליים ביותר.
סדר אפשרי שבו ילדים עשויים ללמוד לזהות את חלקי הגוף הבולטים ביותר שלהם הוא הבא:
- ראש, פנים, רגליים זרועות, רגליים, איברי מין, אצבעות, אף, פה, אוזניים, עיניים, שיניים, לחיים, שפתיים, סנטר, מרפק.
ילדים בין הגילאים 5 עד 6 צריכים להיות מסוגלים לזהות כ-30 חלקי גוף.
למידה להבחין ולזהות את חלקי הגוף
היבט נוסף שילדים צריכים ללמוד קשור לגובה, עובי וצבע. במקביל הם ילמדו לזהות את המאפיינים שיש לאברי גופם: רכים, קשים, מחודדים, מעוגלים וכו'.
כמו כן ילמדו אילו חלקי גוף מגיעים בזוגות ואילו ייחודיים, וכן אילו חלקים גמישים ואיזה לא.
המורים יתכננו משחקים מהנים הקשורים לאופן שבו ילדים יוצרים את דימוי הגוף שלהם. משחקים אלו ישתנו בהתאם לגיל ולכיתה.
באופן כללי, משחקים אלו מורכבים ממתן שמות, מגע וזיהוי חלקי גוף שונים בצורה מהנה ודינמית. חלק מהפעילויות הללו עשויות לכלול יצירת ציורים של גופם. סוג זה של פעילות מושלם לילדים בגילאי 5 או 6.
דימוי גוף עם פרספקטיבה מציאותית
לתרבות שבה ילדים גדלים יש השפעה רבה על דימוי הגוף שלהם. ערכי המשפחה והתנסויות אישיות הם גם גורמים משמעותיים. לכל המצבים הללו יש השפעה גדולה על מערכת היחסים של הילד עם עצמו
סיוע לילדים לגבש דימוי עצמי מציאותי ולקבל את המאפיינים והתכונות שלהם חיוני. עלינו לעזור לילדים להיות מוכנים לבצע שינויים מסוימים לטובת גופם בכל הנוגע לטיפול ושיפור בריאותם.
היבטים חשובים
עם הזמן, המראה של הילד עשוי להשתנות עקב שינויים בנסיבותיו. עם זאת, שינויים אלו לא אמורים להשפיע על התפיסה שהילד גיבש ביחס לתדמית שלו.
כאשר ילדים מגיעים לשלב טרום גיל ההתבגרות, הם מתחילים לחוות שינויים בגופם. אלו הם שינויים נורמליים הקשורים להתפתחות.
עם זאת, הם עדיין עשויים להרגיש דחייה כלפי עצמם בגלל איך שהם רואים את גופם.
אם קיימת אובססיה לגבי אסתטיקת גוף קפדנית מאוד או ספציפית בתוך משפחה, הדבר עלול להשפיע לרעה על ילדים.
יצירת דימוי גוף חיובי
עלינו ללמד ילדים להעריך את התפקודים והיתרונות השונים שהגוף שלהם מציע. עלינו גם לחזק את ההערכה העצמית שלהם ביחס ליכולות והיכולות השונות שלהם. חשוב שילדים ילמדו להעריך את עצמם בגלל מי שהם.
שוחח עם ילדיך על איך הם מרגישים לגבי דימוי הגוף שלהם כשהם עם אחרים. האם הם חשים דחייה כלפי איך שהם נראים? תן לילדים שלך לדעת שהסטריאוטיפים על יופי שהם רואים בתקשורת אינם מציאותיים. עודד תמיד קבלה עצמית.
אל תייחס יותר מדי חשיבות להיבטים פיזיים. יחד עם זאת, לעולם אל תבקר את ילדך על עודף משקל או תת משקל – במיוחד מול אחרים. לעולם אל תצביע על היבטים שליליים בגופו של ילדך.
לסיכום, איך ילדים יוצרים את דימוי הגוף שלהם? זה יהיה תלוי מאוד במה שתלמד אותם מהילדות המוקדמת. הדרך הטובה ביותר לעזור לילדים להרגיש בנוח עם עצמם היא על ידי הצבעה על היבטים חיוביים ושבחים.
