5 משאבים דידקטיים לגיל הרך לשימוש בבית
חינוך בילדים קטנים חשוב מאוד כי בשלב זה הם מוכנים לקלוט כמעט כל ידע. עם זאת, כדי לתכנן פעילויות חינוכיות תוך שימוש במשאבים דידקטיים לגיל הרך, עליך לזכור שילדים קטנים זקוקים למוטיבציה להיות פעילים במשימות אלו, כלומר עליהם להיות מעוצבים בהתאם לגילם ולהיות מאוד אטרקטיביים.
כמובן, אנחנו יודעים שלמורים יש את ההכשרה הדרושה כדי לדעת איך לעבוד עם ילדים, אבל כשילדים מתחילים בית ספר, הם כבר היו צריכים לקבל קצת חינוך בבית. אז, תקופה זו משמשת להכין אותם לכניסתם העתידית לבית הספר, וזו הסיבה שידע בכלים מסוימים יכול להיות שימושי מאוד.
5 משאבים דידקטיים לגיל הרך שתוכלו להשתמש בהם בבית
נוכל לעזור לילדינו במידה רבה אם ניישם חלק מהכלים המשמשים בבית הספר, שכן פעולה זו תעניק להם יתרון מסוים כשהם עם המורים שלהם. מהבית נוכל לעזור להם לזהות צבעים וצורות, וגם לפתח את המיומנויות המוטוריות שלהם ולהתייחס למושגים של שלב הגיל הרך.
כדי לתרום להתפתחותם החינוכית, אנו ממליצים לקחת הביתה לפחות את חמשת המשאבים הדידקטיים הבאים שנציע לכם להלן. זכרו שמדובר בפעילויות פשוטות ומה שחשוב הוא שאתם ילדים בעלי מוטיבציה לכך שהם נהנים בזמן שהם לומדים.
1. פאזלים
משאב זה הוא בסיסי וקל לביצוע בבית. כמו כן, פאזלים פשוטים לשימוש וקלים להסבר לילדים. לפי שלב ההתפתחות של הילד, מכשיר זה יכול להיעשות מכל תמונה, אך הוא חייב להיות קטן, והחלקים שלו צריכים להיות גדולים ומעטים. שלוש עד שש חתיכות זה בסדר.
כדי ליישם משאב זה, אתה יכול לעודד את הילד ליצור תמונה מהשברים, ולהזמין אותם לדמיין משהו; אבל אתה יכול גם להזמין אותם ליצור את הדמות שהם רואים לעיון. עדיף להשתמש בתמונות פשוטות שקל לילד לזהות ושיש להן צבעים בהירים וקצוות מוגדרים היטב.
2. סיווג צבעים וצורות
כדי לסווג דמויות לפי צורה או צבע, יש צורך בידע בסיסי; זה נראה פשוט למבוגרים, אבל עבור ילד זה יכול להיות אתגר. אז אם נלמד אותם את זה בבית, הם יצברו מיומנות שימושית מאוד עבור שנות הלימודים שלהם. אתה יכול ללכת על זה בדרכים שונות, אבל דמויות גיאומטריות צבעוניות רצוי.
אתה יכול לקנות משחקים מוכנים, אבל אם אתה מכין אותם בבית עם הקטנים שלך, אתה גם מרוויח זמן חינוך עם הילד שלך. צור חמש עד עשר צורות גיאומטריות, כל אחת בצבע אחר. הם יכולים להיות חתיכות קרטון גדולות. לדוגמה, שני עיגולים, אחד כחול ואחד אדום; הדמויות החוזרות חייבות להיות בצבע שונה.
כדי ליישם משאב זה, הילד מתבקש לסווג את הדמויות. זה יכול להיות לפי הצורה שלהם, לפי הצבע שלהם, או לפי הכמות של כל אחד מהם. אתה יכול גם לבקש מהם להזמין אותם ברצף, מה שמועיל לפיתוח רעיונות מתמטיים ושפה.
3. קוביות
קוביות הן משאב רב-צדדי והן קלות לשימוש והן משעשעות לילדים. ניתן לקנות או להכין אותם, ובהתאם למאפיינים, ניתן להשתמש בהם ללימוד שפה, שיוך של צבעים ומספרים וכו'. הם גם תורמים להתפתחות המוטורית של הילד.
אלו צריכות להיות קוביות בגודל פרופורציונלי ליד הילד, אך קל לראות אותן. יש כל סוגים שונים של קוביות: יכולות להיות להן נקודות, צורות, טקסטורות, צבעים ותנועות; המשתנים בכל צד של אותה קובייה.
מטרת המשאב הזה היא שילדים ילמדו לשייך שפה למרכיבים שהם תופסים. כשהם מפתחים את המיומנויות המוטוריות שלהם בעת הטלת הקוביה, הם מזהים מתי היא נוחתת על אות אדום, או שישה, או אות או צורה מסוימת וכו'.
4. דומינו
חומר לימוד זה הוא רב תכליתי, וכמו קוביות, הוא מספק הזדמנויות לילד להתחיל לשייך אלמנטים רבים של השפה, סביבתם ורעיונות מתמטיים. הפעילות מורכבת מהתאמת תמונות זהות, בין אם במרקם, בצורה, בצבע או במספר.
יש דומינו עם תמונות של פירות, דמויות גיאומטריות, דמויות מצחיקות או סתם צבעים. היישום של חומר זה מתמקד בזיהוי החלקים, וגודלם חייב להיות בהתאם להתפתחות המוטורית של הילד.
5. קוביות מונטסורי
שיטת מונטסורי היא מרכיב חינוכי שנועד לקדם את התפתחותם של ילדים בשלבים שונים. מומחים מבססים את היישום של מערכת זו על כך שהלמידה מגיעה מהתבוננות, ניסוי והתאמה של ההקשר היומיומי.
קוביות המונטסורי, המבוססות על פילוסופיה זו, הן גם משאבים דידקטיים לגיל הרך ומשתנות בהתאם לשלב ההתפתחות של הילד. במקרה זה, מדובר בקובייה שבה כל צד מציג פעילות שונה לקידום מיומנויות המוטוריקה העדינה: קשירה, סגירה, כפתור, חשיפה, רוכסן וכו'. הם גם מספקים מיומנויות כדי שהילד יוכל לתפקד טוב יותר בחיי היומיום.
